●航空宇宙学専攻 新入生歓迎会

 本学第1食堂にて、今年度入学した29人の1年生と、新しく着任なさった渡部武夫准教授の歓迎会を実施しました。入学して間もない1年生にとって、2~4年生の先輩や先生方と気軽に交流ができる貴重な機会になったかと思います。大学生活を過ごすコツなどを聞いていたようです。

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↑クラス担任の中根先生による乾杯の音頭

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航空宇宙学専攻の先生による自己紹介コーナー

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↑新任の渡部先生のご挨拶

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↑学年関係なく話が盛り上がっているようです


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●フレッシャーズキャンプ

 今年も入学式のシーズンになりました。航空宇宙学専攻でも25名の学生が入学してきました。
そんな、新入生たちに「大学とはどんなところなのか?」、「履修はどうやって行うのか?」などを学んでもらいつつ、交友を深めてもらおうというイベントが、「フレッシャーズキャンプ」です。
 今回は1泊2日で茨城県の方に行きました。

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フレッシャーズキャンプは、宿泊するだけでなく、様々な施設の見学も行います。今回は羽田空港にあるJAL整備工場と茨城県つくば市にある高エネルギー加速器研究機構(KEK)、そして宇宙航空研究開発機構(JAXA)・筑波宇宙センター(TKSC)に行きました。
JAL整備工場では、実際に整備中のB-777型機を見学したり、普段は見られないような非常に近い距離で航空機の離陸を見るなど貴重な体験をしました。

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高エネルギー加速器研究機構ではフォトンファクトリー等の見学を行い、筑波宇宙センターでは国際宇宙ステーションの日本実験棟「きぼう」の運用管制室の見学や、宇宙飛行士訓練施設の見学を行うなどさまざまな体験をしました。
また、宿では履修に関する説明、相談会が行われ熱心に説明を聞いていました。

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4年後の成長した皆の姿が楽しみでなりません!!



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●航空宇宙実験プロジェクト~模型飛行機を作ろう!~  #13

 13回目の授業では、報告書の最終仕上げと提出を行いました。

 大学に入学してから初めての実験報告書の作成ということで、どのようなことを書けばいいのか、など戸惑う学生が続出しました。
 しかし、自分なりに考え、中には納得がいくまで報告書を作り直す学生もいました。

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 無事、時間内に全員の報告書が提出されました。

 前期の授業はこれで終わりですが、この約4か月の授業で学んだことは多いと思います。
 それらの経験を今後の大学生活に役立ててもらえればと思います!

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●航空宇宙実験プロジェクト~模型飛行機を作ろう!~  #12

12回目の授業では、風洞試験の結果をまとめる作業を行いました。

 まずはじめに、ベルヌーイの式や動圧など簡単な空気力学の講義を行い、そのあとエクセルを使用して、データの解析を行いました。

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 揚力係数、抗力係数は飛行性能を示す重要なパラメータで、それから多くの性能を評価できます。
 その一つに、最小抗力速度を知ることができます。これは、飛行状態において抗力が最小になる速度で、
 最適滞空速度とも言われ、旅客機に例えると一番燃料の消費が少ない速度のことです。

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そのようなパラメータを用いて結果に関して考察し報告書の制作を行いました。


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●航空宇宙実験プロジェクト~模型飛行機を作ろう!~  #11

11回目の授業では、完成した飛行機を用いて風洞試験を行いました。

風洞試験とは、空気の流れの中に模型飛行機を設置し、飛行機に作用する空気力を測定する実験です。
 飛行機の姿勢を変えて揚力や抗力の変化を調べると、飛行機の飛行性能を評価することができます。

 飛行機の性能を示す代表的なパラメータである揚力、抗力や揚力係数、抗力係数などについての講義のあと、本学のゲッチンゲン式風洞と6分力天秤を使用して、実際に揚力と抗力を計測しました。この経験は大学生活を過ごしていくうえで重要なものになるはずです。

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次回の授業では、実験で得たデータの解析を行います!


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